sexta-feira, 20 de fevereiro de 2015

Seleção de estagiários para atuar no PIBID/UEMG em Belo Horizonte


19/02/2015
Estão abertas as inscrições para os estudantes de graduação da UEMG em Belo Horizonte interessados em estagiar durante o prazo de seis meses no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência -  PIBID/UEMG.

As inscrições dos interessados em concorrer às vagas deverão ser feitas entre os dias 23 de fevereiro e 3 de março, das 9h às 16h, na Sala do Pibid Institucional, (Rua Paraíba, 29, Bairro Funcionários,10º andar). Acesse o edital de seleção e preencha a ficha de inscrição.

terça-feira, 9 de dezembro de 2014

Trabalho de Conclusão de curso, apresentado ao curso de Licenciatura em Pedagogia


Trabalho de Conclusão de curso, apresentado ao curso de Licenciatura em Pedagogia

Universidade Estadual de Minas Gerais Unidade Ibirité como requisito parcial para a obtenção do

título de licenciadas em Pedagogia.

Pedagogas:  Gabrielle Duarte Araújo e Giane Pereira Costa.



Banca Julgadora:  Weslei Clem, Cíntia Ramaldes

As Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação como recursos pedagógicos no oitavo ano do Ensino Fundamental em uma escola da rede pública estadual de Ibirité.

Case: Escola Estadual Sandoval de Azevedo.


Banca de TCC do curso de Pedagogia da UEMG. Pesquisa sobre a formação tecnológica dos docentes da FHA.

Banca de TCC do curso de Pedagogia da UEMG. Pesquisa sobre a formação tecnológica dos docentes da FHA.
A INFLUÊNCIA DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA ATUAÇÃO DOCENTE: ESTUDO DE CASOS COM DOCENTES DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS UNIDADE IBIRITÉ
Pedagogas: Patricia Maia , Fernanda Feliciano., Aricelma Sousa.
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Orientação: Professor Weslei Clem de Menezes 

segunda-feira, 18 de março de 2013

Os Futuros Professores e as Ferramentas da Web 2.0

Um artigo dos pesquisadores Clara Pereira Coutinho e João Batista Bottentuit Junior.

Universidade do Minho
Instituto de Educação e Psicologia da Universidade do Minho, Braga, Portugal

Artigo.PDF

segunda-feira, 11 de março de 2013

Como funciona a Internet ?


 

Como funciona a Internet


Por meio de uma linha telefônica ou conexões de alta velocidade: ADSL, fibra ótica, TV a cabo, satélite.Na conexão discada é necessário uma linha telefônica e  um modem - conectado ao computador e um provedor de acesso para onde você vai ligar e que irá permitir seu acesso à Internet.


Navegador


Um navegador ou browser é um programa de computador que habilita seus usuários a interagirem com documentos virtuais da Internet, também conhecidos como páginas da web, que podem ser escritas em linguagens como HTML e que estão hospedadas num servidor Web.

:

Endereço:


WWW – World Wide Web (rede extensa mundial)<!DOCTYPE html> 


Registro de Páginas:


Orgão para registro de domínios no Brasil

www.fapesp.org e Registro.br 



Banco de Dados 
NOME                                       TELEFONE



João
3665-4785
Maria
3665-9888
Pedro
3665-9884
Rita
3665-2114
Antônio
3665-6354
Carlos
3665-2554






 Estrutura básica do HTML

<html>
<body>

<h1> Título da Página </h1>

<p>Aula de Informática & Educação</p>

</body>
</html>



Ligações HTML (Link)


Links HTML são definidos com a tag <a>.

Exemplo


<a href="http://www.fha.mg.br">FHA</a>


Nota: O endereço do link é especificado no atributo href.



Imagens HTML


Imagens HTML são definidas com a tag img.

Exemplo


<img src="w3schools.jpg" width="104" height="142">



Servidor= É um computador que fornece serviço em uma rede.

Ex:   Hospedage, e-mail,  internet ...



Fonte:

http://www.w3schools.com



segunda-feira, 4 de março de 2013


Formulário de Apresentação 

CLIQUE AQUI PARA ABRIR >>>




Sobre a disciplina

A disciplina Tecnologia Educacional através da discussão e reflexão sobre o uso das diversas  tecnologias que estão à disposição do processo ensino -aprendizagem vem subsidiar o futuro professor com técnicas de utilização das mesmas que promovam a aprendizagem significativa, crítica e eficaz
 
1. Objetivo Geral:

Desenvolver a capacidade de avaliação crítica dos recursos tecnológicos
disponíveis de modo a contribuir para o enriquecimento da prática
pedagógica.

2. Objetivos Específicos:
Proporcionar a fundamentação teórico-prática das tecnologias aplicadas à
educação;

Conhecer os principais recursos tecnológicos e de comunicação e suas
aplicações em ambientes educacionais;

Conhecer e analisar softwares voltados à educação;

Utilizar a internet como veículo de pesquisa, comunicação e publicação de
trabalhos;

Criar projetos envolvendo o uso de tecnologias aplicadas à educação.